• Expériences scientifiques!

    Bonjour, bonjour,

    En début d'année, je vous avais parlé de nos nouveaux projets avec les loulous dont celui sur "les expériences scientifiques"!

    Expériences scientifiques!

    Nous avons bien avancé depuis septembre, voici les différents thèmes que nous avons abordé jusqu'ici :

    *L'état de l'eau (Liquide, solide, gazeuse)

    * Acide, neutre ou base (test de PH)

    *Les volcans (structure, création et éruption)

     

    L'état de l'eau : Pour débuter ce thème les enfants ont réfléchit à comment nous pouvions trouver l'eau sur terre. Ensuite, nous avons étudié chacune de ces formes.

    Expériences scientifiques!

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    L'eau liquide : Est ce qu'elle tient dans la main? Comment se comporte l'eau dans différents récipients? Peut-on faire préssion sur l'eau?

    Expériences scientifiques!

    L'eau sous forme de glace : Nous avons tenté de congeler un récipient d'eau et mesurant à intervale régulier la température du liquide afin de voir au bout de combien de temps et à quel degré l'eau devient de la glace! Puis nous avons fait l'inverse : Au bout de combien de temps la glace redevient de l'eau?

    Expériences scientifiques!

    Expériences scientifiques!

    L'eau gazeuse : Les enfants ont créé du brouillard qui ensuite c'est transformé en pluie! Pour cela nous avons mis de l'eau très chaude dans un récipient, nous avons couvert ce récipient d'un film plastique. Le brouillard s'est formé! Nous avons ensuite posé des glaçons sur le film plastique, au bout de quelques instants des gouttes d'eau se sont formé à l'intérieur du film. Et voilà la pluie!!!

    Expériences scientifiques!

     Pour trouver les documents que nous avons utilisé avec les enfants rdv ici

     

    Expériences scientifiques!

     

    Acide, neutre ou base : Grâce à des bandes de papiers PH et l'indicateur, les enfants ont mesuré le PH de différents liquides :

    Huile, vinaigre, citron, lait, jus de pommes, vinaigrette, savon liquide, vin blanc, eau en bouteille, multifruits, eau du robinet, eau de pluie.

    Ils les ont ensuite classé dans un tableau : valeurs PH, acide, neutre et base. Et pour comprendre la différence entre l'acide et le base je leur ai fait goûter différentes choses comme le citron!

     

     

     

     

     

    Expériences scientifiques!

    Les volcans : Ah les enfants sont toujours intrigués par cette chose qui explose et d'où coule de la lave! Du coup pour débuter ce thème j'ai demandé aux enfants de me dessiner ce qu'est pour eux un volcan! Ensuite nous avons regarder une video de "Sid le petit scientifique" qui explique ce qu'est un volcan et comment cela fonctionne!

     

    Pour que chacun puissent prendre le temps d'assimilé ce que l'on vient de voir, nous avons fait une pause. Pour reprendre la semaine suivante, nous avons commencé par complèter un shéma de la structure d'un volcan et enfin, ils ont créé leur propre volcan.

    Expériences scientifiques!

     

     

     

     

    Pour cela nous avons utilisé de la pâte à sel, des pot à épices vide (pour faire la cheminée) et des barquettes alimentaires. Il nous a fallu deux semaines pour que nos volcans sèchent correctement et que nous puissions les peindre à l'acrylique (ce qui évitera que la peinture ne parte par la suite!).

    Expériences scientifiques!

     

     

     

     

     

    Expériences scientifiques!

     

     

     

     

     

    Et bien entendu, pour terminer ce thème, nous avons réveillé nos volcans!!!! De superbes éruptions vocaniques réalisé en mettant dans la cheminée du bicarbonate de soude, du colorant rouge et pour déclancher l'éruption du vinaigre blanc! Attention ça mousse, et ça coule d'ou les barquettes en dessous des volcans!!!

     

     Pour trouver les documents que nous avons utilisé, rdv ici

     

    Et voilà pour les thèmes abordé par les enfants depuis ce début d'année!

    Nous venons de commencer l'astronomie avec la découverte du système solaire,

    on vous en parle bientôt.

     

    A la prochaine! 

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